县域义务教育优质均衡监测：8项指标达标率超95%，教育公平再迈新台阶

近年来，我国教育部门高度重视县域义务教育优质均衡发展，致力于缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。近日，我国县域义务教育优质均衡监测结果显示，8项指标达标率已超过95%，标志着我国教育公平事业取得了显著成效。

县域义务教育优质均衡监测是衡量我国义务教育发展水平的重要手段。此次监测涵盖8项指标，包括：学生入学率、巩固率、完成率、师资队伍建设、学校办学条件、教育信息化、教育质量监测、学生综合素质评价。监测结果显示，这些指标达标率均超过95%，为我国县域义务教育优质均衡发展提供了有力保障。

首先，学生入学率、巩固率、完成率三项指标达标率超过95%，表明我国县域义务教育普及程度不断提高。近年来，我国 *** 加大了对义务教育的投入，不断完善义务教育经费保障机制，确保适龄儿童少年能够顺利入学，并完成九年义务教育。

其次，师资队伍建设指标达标率超过95%，反映出我国县域义务教育师资队伍整体素质不断提升。为提高教师待遇，我国 *** 实施了一系列政策措施，如提高教师工资、改善教师工作环境、加强教师培训等，有效激发了教师的工作积极性。

此外，学校办学条件、教育信息化、教育质量监测、学生综合素质评价等指标达标率均超过95%，说明我国县域义务教育在硬件设施、教育质量、学生全面发展等方面取得了显著进步。

这一成果的取得，离不开我国 *** 的高度重视和持续投入。近年来，我国 *** 把义务教育作为教育工作的重中之重，加大了对义务教育经费的投入，确保义务教育均衡发展。同时，我国 *** 还积极推进教育改革，优化教育资源配置，努力缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。

当然，我们也应看到，县域义务教育优质均衡发展仍面临一些挑战。如部分农村地区教育资源匮乏、师资力量不足等问题，仍有待进一步解决。为此，我国 *** 将继续加大对义务教育的投入，完善义务教育经费保障机制，推动教育公平。

总之，县域义务教育优质均衡监测8项指标达标率超过95%，是我国教育公平事业取得的又一重要成果。在今后的工作中，我国将继续努力，推动县域义务教育优质均衡发展，为每一个孩子提供公平、优质的教育机会，为实现教育现代化、建设教育强国奠定坚实基础。